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近年来，全国高校的教学科研任务日益繁重，实验室危险化学品使用量急剧增加，给实验室安全管理工作带来新课题和新挑战。2019年1月3日，国务院安委会专门召开高校实验室安全管理工作会议，要求全国高校彻底排查危险物品安全管理等方面存在的问题隐患，进一步强化实验室安全管理责任，不断完善高校安全管理长效机制。

一般情况下，高校和科研院所都具有学科门类多、研究领域杂、地域分布广等特点。实验室所需的危险化学品种类繁多，几乎涵盖了《危险化学品安全管理条例》所规定的全部品种。不同种类的危险化学品，其理化性质和危害特点千差万别，客观上增加了日常管理和事故预防处置的复杂性。同时，高校和科研院所的教学实验场所高度分散，一般都包括多个楼宇、多个校（院）区，甚至还可能分布在不同城市，这些也给高校开展危险化学品管理工作带来更大挑战。

高校实验室危险化学品安全工作是一项从采购、运输、储存、使用直至销毁的全过程管理活动。不仅管理环节多，管理周期也较长。同时，在整个管理过程中，不仅涉及到国家和地方政府的相关主管部门、危险化学品经营企业，同时还包括高校实验室管理部门、二级院系、实验室，更离不开导师、博士和硕士研究生、本科生等教学科研人员的参与。可以说，整个管理链条上任何一个环节、部门、组织和人员的麻痹大意和工作疏漏，都有可能产生安全隐患，甚至直接导致严重的安全事故。

实验室危险化学品事故具有突发性强、复杂度高、处置难度大、危害面广等典型特点，一般会以剧烈爆炸和燃烧的形式呈现，同时还可能伴有有毒有害气体或液体的散播。由于高校和科研院所多位于城市地区，人流密集，一旦发生此类事故，不仅会对现场实验人员造成严重损伤，对周边环境造成严重危害。

目前，大部分高校和科研院所都比较重视危险化学品管理工作，也制定了相应的管理制度和工作流程，但是，不少单位还主要依靠人力手段和手工方式开展各项管理业务，信息化水平整体不高，管理还较为粗放。有些高校虽然也开发了危险化学品管理信息系统，但是数据标准化、流程规范化和业务网络化程度均不高，还没有借助电子化、网络化技术，围绕危险化学品的申请、采购、存储、供应、使用和报废处理等环节，构建一个全过程、全要素和全方位的信息化管理平台，从而实现对危险化学品的精确化、动态化和智能化管控。

齐全配套的技防措施，不仅能大幅降低事故发生几率，而且在事故发生后，能有效减少人员和财产损失。危险化学品技防措施主要包括环境控制系统、监控报警系统、事故应急处置装备、使用操作及救援人员防护装具、应急救治药品和辅助器材等。高校和科研院所应根据安全工作需要，保证技防设施设备建设获得足够的资源投入。新建实验室时，技防措施与用房建设必须做到同时设计、同时施工、同时使用，合理配置烟雾报警、消防喷淋、应急洗消洗眼装置、危险气体报警系统、通风换气系统等。按照国家或地方标准，建设并管理危险化学品库房等重要设施，确保其监测监控、通风换气、温湿度调控、防火防爆、防毒、防雷、防静电、防腐蚀、防泄漏等技防设备始终处于正常运行状态。加强检查督导，确保实验室为危险化学品配备标准化、专业化的储存设备，实现分区分类存放。

为实现对实验室危险化学品的精细化、动态化监管，快速发现并消除事故苗头隐患，提升管理质量和效益，高校科研院所应借助信息和网络技术，开发基于物联网危险化学品信息化管理平台。通过该平台，可实现危险化学品管理业务的全流程网上办理，实现对危险化学品库房、实验室危险化学品储存柜温湿度、通风换气等环境参数的智能调控和自动报警，实现对危险化学品技防设施设备运行状况、使用性能的动态监测。各级使用管理部门和人员可按照系统权限，实时查询并精确掌握危险化学品的采购、库存、供应、使用、报废处理等详细信息。管理平台可利用本单位危险化学品相关的大数据，进行自动分析，发现危险化学品使用品种及数量的变化规律，合理调整优化危险化学品采购储存的结构和数量，及时预测并告知可能存在的安全隐患。危险化学品管理的所有信息和状态，都可通过平台与使用管理人员的手机等智能终端互联互通，实现远程操控，大大提升管理质量和工作效率。