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中学实验室环境需满足以下条件：

1、实验室预约：实验室使用需要进行预约，避免不同班级不同老师上课冲突

2、危险品管理：常规耗材和实验试剂申请与课程进行绑定，危险试剂需要双人审核并留底

3、文件模板：耗材管理需要模板进行导入

4、标签管理：常规耗材需要贴标签进行盘点，烧瓶等比例仪器如何帖标签，避免标签酸碱环境或者清洗时标签的损坏

5、与第三方软件衔接：审核或者审批与钉钉进行绑定，有钉钉进行审批

6、多终端通用：老师上课时可以用pad进行实验记录登记，并形成实验报告

实验室系统平台搭建环境

通过PC 联接示波器,信号源,电源及台式万用表等设备，可实现对设备进行数据、波形的采集和控制，学生端通过有线或无线的方式与教师机相连，实现数据传输与通信，能够获得实验台上的设备的数据和波形，并能够实现对实验台上设备的远程控制。需满足以下功能要求：

一、软件功能:

1.系统容量要求：多学生机登录，系统容量可同时支持 200套四件套（本次采购的数字荧光示波器、函数/任意波形发生器、四路可编程线性直流稳压电源、台式万用表），且可扩展;

2.网页式系统设计：兼容于任何作业系统环境;用户可通过智能终端（手机、PAD 等）登录系统进行相关;依现场需要可通过WiFi或是LAN进行配置;学生端仪器控制;

3.学生机上报数据：学生在线实验报告的编辑和提交，查看课件;教师机在线远程监控和批量控制仪器;

4.教师机可禁用学生端示波器自动设置, 自动量测, 光标读值功能等，可开启和关闭广播模式实现一起的批量控制；

5.可实现对信号源的调制设置，一键控制电源输出通道的串并联或独立输出以及一键实现电表的双量测功能等；

二、管理功能：

1.系统设置：分别设置学生，老师，管理员角色登录系统，且有不同的权限;

2.课程管理，老师可自主进行课程和实验项目的增减和编辑。教师可进行讲义、教案、课件等的编辑；

3.成绩管理，学生做完实验，可生成 PDF文档的实验报告，教师可查看和批改实验报告生成实验成绩;

4.实验室资产的管理，可自动读取设备 型号、序列号，采购时间，保修期限，资产编号等产品信息; 

5.教师端可提供课程摘要／行事历新增，修改，删除;

6.教师机批改报告，线上评分，可统计报告、作业、测试等的提交情况; 教师在系统内科对学生预留作业、设置预习测试或课程考核测 试，学生登录系统后可查看教师讲义、课程教学计划等内容，资产管理，可自动读取设备的型号、序列号等产品信息人员管理;学生修课管理； 

三、性能：

示波器图形刷新率 1-2FPS;指令响应时间<500ms;学生机与教师机数据保持同步，误差<500ms;软件连续运行 24 小时无问题;软件重启后能正常运行；