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高等学校实验室是提供校内实训的基地，也是教育及科研的重要场所，化学实验室是生物及化学专业学习的阵地，随着高等学校学员人数扩招，进入实验室的人数更多，危险化学品的使用率增加。

化学品根据种类不同能分为危险化学品及常规化学品，危险化学品具有毒害腐蚀等特性，容易威胁到人们的生命安全，长期的化学品管理不到位，环境也会受到影响。学校实验室所收集的化学品一般不具较大的危害性，但部分危险化学品也会不定期使用。

盛元广通实验室信息化管理平台危化品管理功能提出解决高校危险化管理的对策，保证危险化学品的有效管理。

一、危险化学品一般存放标准

首先，部分化学品会受潮并引发爆炸，这种化学品避免在潮湿地区摆放。其次，部分化学品在阳光的照射下会燃烧，并引发爆炸，此类化学品应当摆放在通风及阴凉位置。最后，实验室的防护用具及灭火器等，物质成分避免与化学品发生冲突，剧毒类的化学品应当放在安全性较高的库房，这种化学品应当做好标识，在移动过程中，未拆封的化学品应当先进行称量。储存危险化学品的库房避免使用明火，根据消防规定设置灭火设施及通信设备，在实验室周围安放报警设备，危险化学品从业人员还需经过考核才能持证上岗。

二、实验室危险化学品管理中的问题

1、管理制度问题

高等学校的危险化学品管理较为零散，并未建立专项化的管理机制，在危险化学品的细节管理过程中，并未形成对应的规章制度，导致危险化学品管理过程中，规则的实际操作性不足，

管理不到位。实验室在危险化学品的具体使用规则及标识上并不完全，缺乏紧急事故的应急预案，安全管理分工责任不清，都能导致实验室危险化学品管理存在缺失。

2、安全储存设备不足

部分高等学校化学实验室安全储存设施明显不足，有些实验室建立的年代早，设备较为落后，危险化学品储存设备并未满足标准，不同种类的化学品也并未分区存放。储藏室的防盗及防爆设施的整体配置不足。实验室并未配置应急药箱及个人安全防护工具。化学品所在的储存室通风不良，化学品在摆放过程中会对空气进行污染，人们在进入仓库时会闻到刺鼻气味，

这种情况会对管理人员的身体健康造成威胁，是化学品常见的安全隐患。

3、三废处理问题

实验室在进行试验情况下，容易产生废气及废液、固体废物等，高等学校在处理三废问题上认识不清晰，对三废处理依旧采取传统的方式，比如，废气直接在空气中排放，废液在并未处理的情况下进入管道，装配化学品的瓶子在并未回收的情况下直接丢进垃圾桶，不科学的三废处理办法，导致环境受到严重的污染。

三、实验室危险化学品安全管理策略

1、制定危险化学品管理制度

根据我国的法律规定及学校发展情况，还需制定化学品的专项管理机制，危险化学品自采购到入库的各个环节都应当遵循相关的管理制度。化学品安全制度中，可建立化学品采购安全制度及化学品验收制度等，通过这些制度约束采购人员及管理人员的行为，并明确个人的责任。实验室的操作人员及管理人员需签署相关的协议，比如，双人保管及双人领用的等方法，在危险的化学上也需要张贴标识，通过对标识的识别，保证管理工作的有效开展，制定安全管理宣传板，将其挂在明显位置。制定应急预演方案，包括紧急疏散措施及火警应对措施、危险化学品污染处理流程等。

2、完善安全设施

为保证实验室化学品的有效管理，基础设施较为关键。对此，高等学校可拿出一部分的资金，构建综合性的化学品储存仓库，对安全设施进行购置，在设备上提供保证。危险化学品储存会根据对应的性质进行存放，比如，液体化学品及固体化学品等储存的方式存在差异，在存放过程中根据性质进行处理，为减少光照的影响，储存室有窗的，可覆盖窗帘。储藏室可安装通风柜，通过排气扇及抽风机排气，改善储存室的通风条件。实验室管理中，为避免发生爆炸，照明灯及开关统一更改为防爆灯及防爆开关，气瓶室安装浓度报警器，门口安装挡水条，避免走廊中的水进入实验室或者仓库，进风口安装防盗栅栏，内固定金属纱窗，避免小动物或者人进入其中，实验室周围安置高清摄像头，保证在发生问题时观察实际情况。

3、有效处理三废

实验室在试验后产生的三废，针对废物的随意处理问题，还需引起重视，可制定三废处理的相关规范，并对废物做好收集及记录的工作。实验室产生的废气以有机溶剂挥发及农酸产生的刺激性有害气体为主，产生量较少，一般在通风柜中排出，通风管设置在屋顶，避免走廊及窗口。若产生的废气量较大，实验室的排风口可设置吸附设备，废气在经过消毒后排放到空气中。在废液处理过程中针对不同性质的废液展开处理，部分废液中含有毒性、部分废液含有腐蚀性，还需倾倒到专业的回收桶中，桶的材质可选择防腐材料，避免废液在倒入后对材料进行腐蚀，引发废液泄漏等问题，根据规定贴好标签处理。废渣处理一般是过期的固体试剂或者空试剂瓶等，固体试剂可溶解后放在废液收集桶，废试剂瓶及废玻璃器皿等专门收集，禁止随意丢弃，废物放在垃圾袋中，利用胶带封口，贴上对应的标签，集中处理。

高等学校的实验室危险化学品管理问题需要引起人们的重视，在危险化学品管理过程中，学校还需根据实际情况制定管理标准，在保证化学实验的正常开展的同时，能控制危险化学品事故的发生率。

盛元广通实验室信息化管理平台在确定实验室用户基本需求，并做好充分调研后，将实验室信息化管理平台（LIMS）重要的技术文档如用户需求说明书、系统功能设计报告、系统功能单元及集成测试报告和项目验收报告应根据项目时间节点按照组织架构进行签字并妥善保存。实验室信息化管理平台危化品智能化管理系统上线试运行后确保使得实验室的业务开展和LIMS系统运行紧密融合。