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实验室管理系统融合RFID技术使得物理分部较为灵活，程序也容易维护，有利于系统的开发、维护和扩展，而且所有的信息都可以用相同的界面访问，可跨平台操作，具有良好的开放性，支持一种数据库。

根据系统用户的实际需求及业务操作的分析，对采用RFID的实验室管理系统的数据流向进行分析，规划成-一个完整的系统，系统中包括RFID数据读取、RFID数据处理、数据存储、报警系统、短信发送等部分。

整个实验室管理系统中融合RFID技术，可以在管理过程中对实验室的设备、进出人员进行实时、有效地管理，并能够快速地对各类信息通过RFID读写器进行数据写入、读取、分析、统计，进而为我们提供直观的分析结果。融合RFID技

术的高校管理系统将整个系统划分为六大子系统，每个系统又有自己的功能模块，将数据库技术、计算机技术、网络技术等融于一-体，有效地解决了高校实验室管理智能化、信息化的问题。

采用基于RFID技术的实验室管理系统可以实现以下功能:

1.RFID读写设备能够对设备进行定期的巡查，既保障了实验课的正常进行，同时通过RFID设备的巡查，对设备信息进行智能分析，形成历史数据供实验室工作人员参考。

2.优化实验室教学与管理，采用了RFID技术的实验室管理系统将设备进行网络化、信息化管理,利于实验课老师对课堂情况的了解以及学生出勤的了解。

3.实现了高校资源共享; 保证了实验室的安全，基于RFID技术和传感器技术应用的实验室更具安全

4.同时节能减耗，通过物联网能够随时随地监控实验室的能耗参数，节省了管理人员许多宝贵时间。

采用基于RFID技术和网络技术相结合的B/S模式的三层体系架构，将高校实验室管理应用系统划分为系统设置、实验室管理、用户管理、数据管理、设备管理、教学管理、物联网管理六大子系统。根据实验室系统管理的实际需求情况，各功能模块从用户角度出发进行需求分析，主要由管理员、实验上课老师、学生三个身份登录模块进行设计分析。各功能模块之间是相互关联，并不是独立存在的。三种身份确各施其职，互不干扰。每个功能模块可能会涉及到多种身份。

实验室管理系统融合RFID技术减少了实验室管理工作的劳动强度，方便全校师生进行实验，提高实验室综合管理水平。